課程大綱

課程資訊

課程名稱	書報討論（一） Seminar (b.s.)(1)
開課學期	104-1
授課對象	生命科學系
授課教師	陳瑞芬
課號	LS4001
課程識別碼	B01 40010
班次	01
學分	1
全/半年	半年
必/選修	必帶
上課時間	星期二8,9(15:30~17:20)
上課地點	生科4A
備註	與陳香君、吳高逸、朱家瑩、周信宏合開限學士班四年級以上且限學號末二位除３餘１總人數上限：30人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1041LS4001_01
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述	學生自選近期生命科學相關的優良期刊論文，在指導教授之協助下詳讀，以Powerpoint等簡報軟體在課堂上進行25-30分鐘之演講，以及15-20分鐘的討論與答問。班上其他同學必須積極參與討論與發問，並填寫評比表。
課程目標	訓練學生閱讀科學文章以及上台報告的組織與表達能力，鼓勵並增進同學討論與溝通的技能。
課程要求	第一學期大四書報討論注意事項 1.每位同學必須依其興趣邀請一位相關領域老師（不限本系專任），對其報告論文之選擇、報告內容之組織、及報告技巧予以協助和指導。學生報告時請邀請指導老師出席。 2.論文之選擇應以2008年以後發表之生命科學相關領域之原創性研究文章 (original research paper，不得選擇review綜合論述或notes, short communication, letter to editor之類短篇文章），並須獲指導老師同意。論文題目應於10月5日中午12點以前登記並繳交該論文之pdf電子檔案，題目相同時以先登記者優先採用。 3.論文影本應於一週前送交書報討論主持老師每人一份。報告題目及中文摘要，應於前一週星期二中午12點前繳交助教，經確認格式無誤後，將張貼於四樓佈告欄專題討論項下。上課當天報告前將中文摘要 (需有指導老師簽名) 影印分發同學。摘要內容應包括：報告人姓名、報告時間、地點、指導老師、論文題目、期刊名（卷期、頁數），中文摘要，以及相關參考文獻。 4.各類型參考文獻之編寫格式範例如下（請參照http://www.cell.com/authors：Preparation of Specific Sections部分）： Published papers Sondheimer, N., and Lindquist, S. (2000). Rnq1: an epigenetic modifier of protein function in yeast. Mol. Cell 5, 163—172. Books chapters King, S.M. (2003). Dynein motors: Structure, mechanochemistry and regulation. In Molecular Motors, M. Schliwa, ed. (Weinheim, Germany: Wiley-VCH Verlag GmbH), pp. 45—78. Book Cowan, W.M., Jessell, T.M., and Zipursky, S.L. (1997). Molecular and Cellular Approaches to Neural Development (New York: Oxford University Press). 5.報告人：每人報告時間25 ~ 30分鐘，發問及討論15 ~ 20分鐘。 6.主持人：前一週已報告之同學，負責於演講前以2-3分鐘介紹當週報告的同學背景(專長與題目)，演講後主持討論、提問及時間控制。若無人提問，主持人至少需提問一個問題。 7.聽講人：聽講同學應於課後交回評比表。 8.報告時請利用 PowerPoint 檔案輔助演講，字體和圖表均以清晰簡明為原則（如一張投影片只放一個圖或表為宜）。 9.學期成績，以專題論文報告之準備、現場之表現為主，出席、聽講、發問、及隨堂討論亦將列入考量。 10.表現不佳（成績低於70分）者必須於期末重講。 11.無故缺席者，一次扣總分5分，遲到一次扣總分一分，遲到20分鐘以上者，以無故缺席論。
預期每週課後學習時數
Office Hours
指定閱讀	待補
參考書目	生命科學相關的優良期刊論文
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/15	課堂介紹、分組
第2週	9/22	周信宏老師演講簡介:此實驗以細菌長期繁衍 (實驗演化) 觀察一改造的代謝途徑在天擇篩選下如何改善代謝基因 (酵素) 表現
第3週	9/29	王富美小姐演講 (台灣生醫科技股份有限公司董事長) 講題: 兩岸醫療版圖異動
第4週	10/06	第一組報告者：林婕張馥陳宥中楊尚博指導老師：陳香君老師 PHYTOALEXIN DEFICIENT 4 affects reactive oxygen species metabolism, cell wall and wood properties in hybrid aspen (Populus tremula L. × tremuloides)
第5週	10/13	第二組報告者：柳宜蕙楊馥寧蔡宜軒指導老師：朱家瑩老師 Multiplex Genome Engineering Using CRISPR/Cas Systems
第6週	10/20	第三組報告者：陳怡音廖政勛羅澄玉指導老師：陳香君老師 FLORAL STRUCTURE AND DEVELOPMENT IN RAFFLESIACEAE WITH EMPHASIS ON THEIR EXCEPTIONAL GYNOECIA
第7週	10/27	第四組報告者：林沛萱莊珮筠郭黛筠指導老師：周信宏老師 Evolutionary dynamics of bacteria in a human host environment
第8週	11/03	第五組報告者：陳冠瑋洪煌富施柏丞指導老師：吳高逸老師 Swimming muscles power suction feeding in largemouth bass
第9週	11/10	第六組報告者：王廣澤盧璟誼葉治甫指導老師：周信宏老師 Experimental evolution reveals hidden diversity in evolutionary pathways
第10週	11/17	第七組報告者：蔡明衡李峻丞胡大溱指導老師：吳高逸老師 Cranial biomechanics underpins high sauropod diversity in resource-poor environments
第11週	11/24	第一組報告者：林婕張馥陳宥中楊尚博指導老師：陳瑞芬老師 Developmental exposure to SSRIs, in addition to maternal stress, has long-term sex-dependent effects on hippocampal plasticity
第12週	12/01	第二組報告者：柳宜蕙楊馥寧蔡宜軒指導老師：周信宏老師 Genomic Signatures of Cooperation and Conflict in the Social Amoeba
第13週	12/08	第三組報告者：陳怡音廖政勛羅澄玉指導老師：吳高逸老師 Craniofacial development of hagfishes and the evolution of vertebrates
第14週	12/15	第四組報告者：林沛萱莊珮筠郭黛筠指導老師：陳瑞芬老師 Sympathetic Neuro-adipose Connections Mediate Leptin-Driven Lipolysis
第15週	12/22	第五組報告者：陳冠瑋洪煌富施柏丞指導老師：陳香君老師 Inhibition of Phytophthora parasitica and P. capsici by Silver Nanoparticles Synthesized Using Aqueous Extract of Artemisia absinthium
第16週	12/29	第六組報告者：王廣澤盧璟誼葉治甫指導老師：朱家瑩老師 CRISPR-mediated direct mutation of cancer genes in the mouse liver
第17週	1/05	第七組報告者：蔡明衡李峻丞胡大溱指導老師：朱家瑩老師 Programmable RNA recognition and cleavage by CRISPR/Cas9